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计算机维修与组装实验室简介

作者:佚名 来源: 时间:2013/8/20

实验室地点

计算中心

建立年月份

2013.08

实验室面积(平米)

94.3

仪器台(套)总数

20

 

 

1.面向专业情况

 

通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、海洋通信工程、计算机技术与科学、软件工程、网络工程

 

2.人才培养目标

 

通过对计算机的拆装实训,加深学生对计算机软硬件理论知识的深刻理解,培养学生的动手能力与创新能力,激发学生学习兴趣,提高学生对软、硬件系统故障的分析能力和故障的实际解决能力。

 

3.人才培养要求

 

该实验室共开设实训项目2个,包括计算机硬件检测、计算机维修。

 

4.实验教学在应用型人才培养的理论教学中的角色

 

管理协同能力:学习专业的计算机技术、培养专业的实验技能,提高学生自我管理能力、同学间协调配合能力

 

专业技术能力:培养学生计算机系统的基本实验技能,学习计算机系统的组成,培养常用的开发能力

 

专业操作能力:学习现代计算机技术的应用、培养知识综合运用能力、开拓学生的视野、培养综合设计能力

 

5.实验课时、师资情况

 

师资队伍:梁志勇、黎多旺、林少彪

 

6.实验课程效

 

衔接情况:通过计算机组装实训练习,为学生走向工作岗位打下坚实基础。

 

实验室特点:充分满足计算机及相关专业的教学要求,具有一定的服务社会的能力,能够为计算机及相关专业技能人才的培训提供服务。

 

    其他指标:通过练习使学生掌握专业实验基本操作使学生掌握了科学实验的方法、为走向社会工作岗位奠定基础。   

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