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理工学院教学质量监控补充制度——理工学院新进教师培养工作暂行规定

作者:佚名 来源: 时间:2011/6/8

 

为了使青年教师尽快适应高校专业教学,不断提高教学质量和教学效果,促进学院整体教学水平的提高,学院结合学校教师教育、培训相关计划,制定学院青年教师培养工作暂行规定。

 

一、凡新引进的青年教师,确定教学指导教师,并实行导师负责制,进行相关的指导;指导老师的确定与培养工作,依照学院《青年教师导师制度》执行。对于不接受指导的青年教师,学院不给其安排教学任务。

 

二、新招聘的青年教师(硕士毕业生),第一学年在具备条件时,主代1-2门课程进行锻炼,并在指导教师的指导下,进行教案、讲议、授课方式、方法的辅导与督查;

 

三、学院组织青年教师的上岗培训,包括职业操守与责任、授课的方法、手段的使用与比较等,聘请学校、学院有经验且具良好声誉和教学效果的中青年教师进行专题讲座;

 

四、青年教师必须服从学校的安排参加由海南省高等学校师资培训中心组织的“高校教师岗前培训班”,并取得合格证书;

 

五、青年教师必须依学院的教师听课制度的要求,完成相应的听课任务,并写出听课心得,对完不成听课任务的教师,在转正定级时实行一票否决制;

 

六、青年教师首次上课必须进行试讲,按规定程序经考评合格,方才允许上讲台授课;

 

七、青年教师必须参加学院组织的观摩教学,尽可能参加学校教学比赛活动,组织参加相关学术交流活动,从多方面提高自己;

 

八、学院有计划的支持、安排青年教师进行短期外出交流和作访问学者,进行专业知识更新、拓展与提高;

 

九、鼓励青年教师进修,鼓励攻读更高学位,并给予一定的条件支持;

 

十、鼓励青年教师参加科研活动,并给予发表论文的奖励,按期刊的不同级别奖励金额在100-500元/每篇。

 

十一、青年教师要从多个方面严格要求自己,提高自己的工作能力与职业道德水平,积极完成学院交办的各式工作任务。对于在工作中不负责任、消极怠工、给学院的工作和形象造成不良影响的,学院可视情节作出通报批评、延长见习期或移交学校人事处等行政处分,并作出扣除岗位津贴的处罚。

 

十二、一经发布立即施行。

 

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