2025年10月18日，在西华大学主办的“铸牢中华民族共同体意识与民族地区基层治理现代化”全国性学术研讨会上，三亚学院汽车学院学业导师嵇达携两位在校研究生应邀出席，并在“民族地区社会工作理论与实务”分论坛作专题发言。他以所指导的两项研究生实证研究为案例（《社会工作视角下民族地区青少年心理韧性提升路径研究——基于三亚黎族青少年抗逆力调查及其启示》《农村社区灾害抗逆力提升路径研究——以W市W镇为例》），系统阐述了社会工作在回应国家重大议题中的专业路径与育人思考，发言引发了与会专家和学生的积极讨论。
发言中，嵇达老师对三亚学院社会工作硕士研究生唐诗华、李云赟的论文进行了对比阐释。他指出，唐诗华同学对黎族青少年心理韧性的定量研究，实质上是从微观层面探索“铸牢中华民族共同体意识”的心理基础与情感认同构建路径；而李云赟同学对灾害社区抗逆力的质性研究，则是从中观层面回应“民族地区基层治理现代化”中应急管理体系与社区自组织能力建设的命题。这一“个体—社区”“心理—治理”的分析框架，清晰揭示了社会工作专业介入不同层面的独特价值。
之后，嵇达老师进一步分享了他的指导理念与实践反思。他认为，高质量的社会工作研究必须紧扣时代脉搏，扎根地方现实。指导两位学生分别运用定量与质性方法对海南议题进行研究，正是为了训练他们以严谨科学的方法洞察并回应社会真问题。他特别指出，民族地区的相关研究，尤其需要研究者具备文化敏感性与系统视角，其最终目标不仅是完成论文，更是通过研究过程培养学生服务社会的家国情怀与专业能力。
最后，嵇达老师将两项研究共同指向了社会工作在海南自由贸易港建设背景下的专业使命，即在促进经济社会发展的同时，护航个体心理健康、筑牢社区安全网络、增进民族团结，这是社会工作专业参与中国式现代化建设的生动体现。他以开放诚恳的态度，邀请分论坛评议人（成都大学法学院张蕾教授）对两位学生的研究予以批评指正，展现了我校教师严谨的学术态度与培养学生的不懈追求。
此次师生参会，有效提升了三亚学院在社会工作与民族地区发展交叉研究领域的学术能见度，其将专业育人、学术研究与社会服务相融合的指导模式，也为学校和各二级学院创新人才培养提供了有益范例。
图文来源|新能源与智能网联汽车学院
编辑|汽车学院通讯社
美编|张开骏
一审一校|嵇达
二审二校|孙文福
三审三校|林甄
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