为深化产教融合，推进产业学院建设，助力项目制教学与“三个校园”建设成果落地，4月16日，三亚学院汽车学院邀请吉利汽车中央研究院新能源开发中心资深总工程师、先进能源实验室负责人刘安龙博士，走进5东101教室，开展《固态电池技术分享》专题讲座，为汽车学院师生带来一场行业前沿的技术盛宴。
专家领航：解锁固态电池技术新图景
刘安龙博士深耕电池系统领域10余年，作为吉利汽车电池领域创新核心负责人，同时担任联合国电动汽车安全法规制定参与者、电动汽车产业技术创新战略联盟电池委员会委员，拥有100余项发明专利，是汽车工程学会科技进步一等奖获得者。
讲座中，刘安龙博士围绕固态电池的技术原理、发展现状、行业痛点及产业化路径展开深入分享，结合吉利在固态电池领域的研发实践与项目案例，解析了下一代动力电池的技术演进趋势，将企业真实研发场景与课堂教学深度结合，为项目制教学注入产业活水。
互动答疑：直面前沿热点，破解技术困惑
讲座尾声的互动环节中，同学们聚焦行业热点踊跃提问，现场氛围热烈而专注：
有同学关注固态电池的未来发展与应用前景，刘安龙博士从材料体系迭代、产业化瓶颈突破、市场落地节奏等维度，结合吉利的研发布局，分析了固态电池在新能源汽车、储能等领域的广阔前景，同时也客观指出了规模化量产仍需突破的技术关卡。
也有同学聚焦固态电池的安全性，对比现有锂电池的优势与挑战，刘安龙博士从电解质特性、热稳定性、短路风险等角度展开对比解析，明确了固态电池在本质安全上的核心优势，也针对界面阻抗、循环寿命等现实问题给出了企业研发的优化思路。
专家的解答既有行业前沿的技术洞察，也有贴合学生专业学习的实用指引，让同学们在一问一答中厘清认知误区，建立起对下一代动力电池技术的系统理解。
产教融合：校企协同育人的生动实践
本次讲座是三亚学院与吉利汽车共建新能源与智能汽车产业学院的重要成果，也是学校深化产教融合、推进“跨界校园、跨区校园、跨线并行校园”三个校园建设的重要举措。
依托产业学院平台，学校将企业高端专家资源引入校园课堂，打破了校园与产业的壁垒：
项目制教学赋能：讲座内容与学院新能源汽车三电实验室电池方向的项目制教学内容深度呼应，刘安龙博士的技术分享为电池实验室开展电池性能测试、安全分析、技术迭代等项目提供了前沿指引，让学生在接触行业顶尖技术的同时，能将理论与实验室实操结合，为后续项目实战打下坚实基础。
双导师资源联动：企业专家与校内教师协同授课，实现学术理论与产业实践的双向赋能，推动人才培养与行业需求精准对接。
跨区校园建设延伸：通过企业专家进校园的形式，将吉利中央研究院的研发资源延伸至三亚校区，让学生足不出户接触行业顶尖技术，实现跨区域产业资源的共享互通。
平台支撑：实验室筑牢项目制教学根基
新能源汽车三电实验室电池实验室，是支撑产教融合与项目制教学的重要硬件载体。实验室围绕电池性能测试、安全分析、系统集成等方向，搭建了完整的实训与科研平台，可开展电池单体/模组性能测试、热失控预警与防护、电池系统仿真等项目制教学与实践活动。
本次讲座中刘安龙博士分享的固态电池技术要点，与实验室现有锂电池测试、安全分析等教学内容形成了良好衔接，为后续实验室拓展固态电池相关预研项目、更新项目制教学案例提供了方向指引，让企业前沿技术能更快转化为学生可实操的教学内容，真正实现“产业需求进课堂、项目实操在实验室”的闭环育人模式。
成果沉淀：产业学院建设的阶段性突破
自三亚学院新能源与智能汽车产业学院成立以来，校企双方以“资源共享、优势互补、协同育人”为目标，持续推进产教融合走深走实。本次专家讲座的开展，不仅让师生近距离接触固态电池这一行业前沿技术，更体现了产业学院在引入企业优质资源、依托实验室打造项目制教学场景、推进三个校园建设方面的阶段性成果。
未来，三亚学院汽车学院将继续深化与吉利汽车的校企合作，以产业学院为载体，引入更多企业专家、真实项目与产业资源，持续推进项目制教学改革与“三个校园”建设，依托三电实验室等平台，为新能源汽车行业培养更多懂技术、能实战、贴合产业需求的高素质应用型人才，为海南自贸港汽车产业高质量发展注入源源不断的青春力量。
图文来源|新能源与智能网联汽车学院
编辑|汽车学院通讯社
美编|张开骏
一审一校|良成
二审二校|嵇达
三审三校|林甄
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