系主任简介
丁学用，三亚学院新能源与智能网联汽车学院教授，电子信息系主任。主要研究方向为通信与信息系统（高功率微波源），近年来，发表论文七十余篇，其中SCI第一收录4篇，EI第一收录15篇，申请和授权专利6项，出版专著1部，合著教材4部，主持海南省自然科学基金项目2项、海南省教育厅教学和科研项目3项、三亚市科信局项目1项和三亚市重点实验室项目1项。
专业介绍
通信工程专业开设于2006年，是三亚学院首批重点建设的特色专业和重点学科，2012年又被评为省级特色专业和省级重点（培育）学科，2021年获批海南省省级一流本科课程1门，建有两个三亚市重点实验室。“兴趣-基础-能力-素养”互促互进的信息类专业应用型人才培养探索与实践获得海南省高等教育省级教学成果一等奖。是中国顶尖民办大学六星级应用型专业。
通信工程专业经过十七年的建设，积累了较丰富的专业建设和教学经验，建立了一支学历结构及职称结构相对合理的教师队伍，现有专任教师14人，中青年教师的教学水平和科研水平逐年提高。通过教学和实验使学生掌握现代通信技术的基本原理和关键技术，为海南地方经济发展培养人才，立足海南、辐射全国，面向行业、服务社会。
Q：该专业的办学特色是什么？
经过多年的办学实践，通信工程专业形成了自身的办学特色和优势：
1. 以通信工程专业人才通用培养目标为依据，以华盛顿体系“工程教育认证”为指导，以满足海南通信行业需求人才为专业服务对象，结合三亚学院办学特色与人才培养定位，以海南省新一代信息技术产业发展为切入点，围绕“5G、人工智能”等高新科技的发展趋势和汽车行业的发展前景，与吉利集团、贵州航天电器股份有限公司、广州粤嵌通信科技股份有限公司、中国移动三亚分公司等紧密开展“产学研用”一体化合作，实行“工学交叉、双轨制”培养方式，形成“校企合作、注重实践、按需培养”的人才培养特色。
2. 以“学生”为中心，构建“四融合、 四突出、 四引导、四自主、四协同”的实践教学体系，更新实验教学内容，改革实验教学方法。以“知行合一”为原则，探索形成“教、学、赛、创”四位一体的教学模式，实现“教与学、学与赛、学与创”相互促进和相互融合，使学生做到“学中做、做中学、学中思、思中创”，培养具有较强实践创新能力的电子信息类应用型人才。
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“兴趣-基础-能力-素养”互促互进的信息类专业应用型人才培养探索与实践获得2017年海南省高等教育省级教学成果一等奖
Q：学习该专业的学生需要具备什么特质？如何才能学好本专业？
需要具备扎实的数理功底，较强的实践动手欲望，善于分析、勤于思考，能吃苦耐劳。
除了打好专业基础知识功底以外，还要根据学校提供的实验室条件，以及去实习基地实习的机会，提高自己的实践动手能力和创新能力。积极参加综合型和设计型专题项目指导培训，积极参加大学生电子设计大赛、数学建模大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“大唐杯”大学生移动通信技术大赛等国家级和省级的比赛，积极申报大学生创新创业训练项目。通过参与比赛和完成项目，获取做项目的经验，提高自学能力、分析能力、设计能力、动手能力，实践能力、创新能力和科技论文写作能力；增强自己的竞争意识、创新意识和团队合作意识。毕业后不管是就业、升学还是自己创业，都可以很快的适应社会，走出学校可以更好的走向社会。
2016年3月22日，国务院李克强总理和我院学生进行了亲切交谈，用“你们代表了创意和创业”高度评价了项目作品
Q：通信工程专业专业前景如何？该专业的学生毕业后主要去了哪些行业？
朝阳行业，前景看好。5G通信带来技术革命的同时，也为社会创造巨大的财富和就业机会，通信工程专业需求很大，也是个宽口径专业，就业岗位很多。我们现在处在一个“信息时代”，这就直接导致信息领域的很多内容直接将很多传统的工程领域取代。中国通信领域也已进入“5G”时代，通信领域人才还会出现更大的缺口。
通信工程专业的毕业生就业质量高。近几年，毕业生就业率均在95%以上，大部分毕业生进入通信领域及相关行业支柱产业单位工作，得到用人单位的高度认可。学生毕业后可在中兴、华为、中国移动、中国电信、中国联通、中国网通等相关通信公司或其服务商工作，从事与5G应用、终端和运营商、原器件及材料、传输网络四大领域相关的移动设备测试工程师、无线网络优化工程师、通信技术支持工程师等岗位及通信设备的生产销售、安装调试、运营维护、组织管理等方面的工作。也可在浙江吉利控股集团有限公司、贵州航天电器股份有限公司等相关汽车企业和航天企业，从事智能网联汽车电子与通信技术领域的研究和商业航天产品应用及服务等相关方面的工作。通过进一步学历提升，读研和出国留学毕业后，可在区域中小企事业单位、科研院所、大专院校、通信科技开发公司等单位从事无线通信、大规模集成电路、智能网联汽车电子与通信技术领域的研究、设计和技术开发等工作。
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