编者按：为推进“产教融合、科教融合”新工科人才培养模式，新能源与智能网联汽车学院加强与吉利控股集团等头部企业产学研用深度合作，成立吉利新能源与智能汽车产业学院，全面提升应用型、创新性复合人才培养质量。通过产教融合平台，我院近五十名学生被选派前往吉利控股集团下属头部企业进行为期一年的专业实习，亲身参与研发设计、生产制造、实验测试等方面的真实业务场景，实现教育链、人才链有机衔接。
我是测控技术与仪器专业2020级学生赵寒崇，于2023年6月通过了吉利汽车（宁波）研究院的选拔，被录用为“3+1”项目的实习生，实习时间为一年，实习地点为智能座舱中心平台系统开发部，实习岗位为显示模块设计助理工程师。
我来公司的报道时间是2023年7月6日，培训了解企业文化和企业的的规章制度。我被分到了研究院的智能座舱中心平台系统开发部，我们中心主要是智能显示屏、扬声器、USB、话筒、车机、天线等的研发，以及对这些硬件的功能的测试。我所在的岗位负责车载显示屏和抬头显示器的研发。开发前期的工作要先结构选型，整理材料以及报价交给采购进行招标定点，选定供应商。
确定屏幕结构造型，与内饰的IP台进行安装匹配，确定安装点的位置以及数量，讨论应用螺母还是卡扣。确定完成后对供应商下达开模指令，供应商开始做屏幕的摸具。屏幕做好后进行装车查看有没有安装问题。同时与车机系统进行匹配，检查是否可以点亮屏幕，检查芯片是否适配。后续检查软件版本是否有漏洞。
我曾去工厂实地观察汽车的制造，跟进了一些抬头显示器在生产中出现的问题，在生产线与供应商一起进行汽车的问题跟踪和处理。也进行了软件的测试和排查。只有在现场实际观察零件的生产，才能更好的发现和处理问题。
通过这次实习，我深刻认识到自己的不足之处。例如，在项目开发过程中，我发现自己对某些技术细节的理解还不够深入，需要不断学习和积累经验。此外，我也意识到团队合作的重要性，只有与团队成员密切合作，才能更好地完成项目任务。同时也要多多与人沟通，不懂或者不会的事情一定要去问，不能一个人瞎琢磨，这样不但会浪费自己的时间，也会造成工作没有效率。为了弥补这些不足，我将积极寻求机会进行自我提升，例如参加培训课程、阅读相关书籍、与同行交流，积极查阅其他项目的做法流程等。
展望未来，我希望能够将这次实习经历转化为自己的职业优势。我将努力提升自己的专业技能，争取成为一名更加优秀的智能座舱显示技术产品开发工程师。同时，我也将积极寻求更多的实习机会，为自己的职业发展积累更多的经验和资源。我相信，只有不断学习和进步，才能在这个竞争激烈的市场中立足。
总之，这次吉利汽车研究院智能座舱显示技术产品开发工程师的实习经历对我来说是一次宝贵的经历。它不仅让我了解了实际项目开发流程，还让我学会了如何与团队成员有效沟通、如何解决实际问题、如何应对压力等重要的职场技能。我将珍视这次经历，并将其转化为自己的职业优势，为实现自己的职业梦想而努力奋斗。
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